Νομοθεσία - Κανονισμοί

Διαχείριση Θεμάτων Σχολικής Ζωής

• Διαμεσολάβηση και Συμβουλευτική: Λειτουργεί ως διαμεσολαβητής για την επίλυση προβλημάτων και συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, καθώς και μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών/γονέων. Παρέχει ατομική και ομαδική συμβουλευτική στους μαθητές για θέματα σχολικής ζωής, συμπεριφοράς, σχέσεων και διαχείρισης κρίσεων.
• Πρόληψη και Παρέμβαση: Αναλαμβάνει δράσεις πρόληψης κατά της σχολικής βίας, του εκφοβισμού (bullying), του ρατσισμού, του σεξισμού και άλλων μορφών διακρίσεων.
• Προώθηση Κλίματος: Συμβάλλει στην ανάπτυξη ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος στο σχολείο, ενθαρρύνοντας τον σεβασμό και τη συνεργασία.

Συνεργασία και Δικτύωση

• Συνεργασία με Εκπαιδευτικούς: Υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στον χειρισμό δύσκολων συμπεριφορών και τους παρέχει υποστηρικτικό υλικό για τη διαχείριση της τάξης και την προώθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών.
• Επικοινωνία με Γονείς: Επικοινωνεί και συνεργάζεται με τους γονείς/κηδεμόνες για την καλύτερη κατανόηση των αναγκών των μαθητών και την κοινή αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς ή άλλων δυσκολιών.
• Δικτύωση με Υπηρεσίες: Συνεργάζεται με εξειδικευμένες υποστηρικτικές δομές (π.χ. ΚΕΔΑΣΥ, Κέντρα Ψυχικής Υγείας, κοινωνικές υπηρεσίες) για παραπομπή μαθητών που χρειάζονται περαιτέρω βοήθεια.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων

• Σχεδιασμός Δράσεων: Σχεδιάζει και υλοποιεί ειδικά προγράμματα και παρεμβάσεις για την ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών, όπως εργαστήρια δεξιοτήτων, εκπαιδευτικές ομιλίες και ομάδες συζήτησης.
• Ενημέρωση: Ενημερώνει τους μαθητές για θέματα υγείας, ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, επαγγελματικού προσανατολισμού και δικαιωμάτων.
• Εισηγήσεις: Υποβάλλει εισηγήσεις στον Διευθυντή και τον Σύλλογο Διδασκόντων για τη βελτίωση των συνθηκών σχολικής ζωής.

Τελευταία ενημέρωση : 28 Νοεμβρίου 2025

Καθώς κατά καιρούς διατυπώνονται προβληματισμοί από εκπαιδευτικούς για το θέμα της αξιολόγησης των μαθητών με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες επισημαίνεται ότι κυρίως για μαθητές που εντάσσονται σ΄ αυτές τις κατηγορίες και με βάση τη νομοθεσία για την ΕΑΕ και τις διεθνείς συμβάσεις για τα δικαιώματα των ΑμεΑ καθίσταται αναγκαία η συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών, Γενικής και Ειδικής Αγωγής για τη δημιουργία ενός ενθαρρυντικού κλίματος και υποστηρικτικού περιβάλλοντος που θα δώσει την ευκαιρία στους μαθητές να αναδείξουν τις δεξιότητές τους στις απαιτήσεις των εξετάσεων.
Για το λόγο αυτό, παρακαλούμε να λάβετε υπόψη τα εξής:

Τελευταία ενημέρωση : 08 Ιουνίου 2023

Περισσότερα …